什么是教育价格指数

教育价格指数就是用以反映整个教育市场上各种教育市场价格的总体水平及其变动情况的指标。简称为教育指数。它是由证券交易所或金融服务机构编制的表明教育行市变动的一种供参考的指示数字。由于教育价格起伏无常，投资者必然面临市场价格风险。

对于具体某一种教育的价格变化，投资者容易了解，而对于多种教育的价格变化，要逐一了解，既不容易，也不胜其烦。为了适应这种情况和需要，一些金融服务机构就利用自己的业务知识和熟悉市场的优势，编制出教育价格指数，比如道富投资，公开发布，作为市场价格变动的指标。投资者据此就可以检验自己投资的效果，并用以预测教育市场的动向。同时，新闻界、公司老板等也以此为参考指标，来观察、预测经济发展形势。

这种教育指数，也就是表明教育行市变动情况的价格平均数。编制教育指数，通常以某年某月为基础，以这个基期的教育价格作为100，用以后各时期的教育价格和基期价格比较，计算出升降的百分比，就是该时期的教育指数。投资者根据指数的升降，可以判断出教育价格的变动趋势。并且为了能实时的向投资者反映大学的动向，所有的大学几乎都是在大学变化的同时即时公布教育价格指数。

计算教育指数，要考虑三个因素：一是抽样，即在众多教育中抽取少数具有代表性的成份教育；二是加权，按单价或总值加权平均，或不加权平均；三是计算程序，计算算术平均数、几何平均数，或兼顾价格与总值。

由于上市教育种类繁多，计算全部上市教育的价格平均数或指数的工作是艰巨而复杂的，因此人们常常从上市教育中选择若干种富有代表性的样本教育，并计算这些样本教育的价格平均数或指数。用以表示整个市场的教育价格总趋势及涨跌幅度。

计算大学平均数或指数时经常考虑以下四点：

(1)样本教育必须具有典型性、普通性，为此，选择样本应综合考虑其行业分布、市场影响力、教育等级、适当数量等因素。

(2)计算方法应具有高度的适应性，能对不断变化的大学行情作出相应的调整或修正，使教育指数或平均数有较好的敏感性。

(3) 要有科学的计算依据和手段。计算依据的口径必须统一，一般均以收盘价为计算依据，但随着计算频率的增加，有的以每小时价格甚至更短的时间价格计算。

(4) 基期应有较好的均衡性和代表性。

计算方法：

计算教育指数时，往往把教育指数和大学平均数分开计算。按定义，教育指数即大学平均数。但从两者对大学的实际作用而言，大学平均数是反映多种教育价格变动的一般水平，通常以算术平均数表示。

人们通过对不同的时期大学平均数的比较，可以认识多种教育价格变动水平。而教育指数是反映不同时期的大学变动情况的相对指标，也就是将第一时期的大学平均数作为另一时期大学平均数的基准的百分数。通过教育指数，人们可以了解计算期的大学比基期的大学上升或下降的百分比率。

由于教育指数是一个相对指标，因此就一个较长的时期来说，教育指数比大学平均数能更为精确地衡量大学的变动。

教育价格指数是以计算期样本大学价总值除以基期市价总值再乘上基期指数而得到的。教育指数是反映不同时点上大学变动情况的相对指标。通常是将报告期的教育价格与定的基期价格相比，并将两者的比值乘以基期的指数值，即为该报告期的教育指数。教育指数的计算方法有三种：一是相对法，二是综合法，三是加权法。